墨線日記
像惡魔的他
《像惡魔的他》不熟悉不一定就是複雜。不同場景的慣例如果讓人混淆，可以把各自條件並列，找出真正需要區分的地方，再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。
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- 她們的惡作劇
《像惡魔的他》理解某條規則時，試著找出它影響了哪個選擇。若新資訊使原先理解產生變化，可以記下當初的依據與後來補充的條件，讓這次修正保留閱讀過程，而不是只用看錯了帶過。眼前環境能限制行動。
- 情定大阪
把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。當下的閱讀需要，會影響讀者如何接觸設定；有時它回答困惑，有時它留下想像空間，而這兩種經驗可以分別討論。
- 體感預報
一段設定介紹讀過之後，可以用自己的話整理用途。看見與預期不同的慣例，可以先確認它在這裡如何運作。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。
- Settia
反覆閱讀一項說明仍然不懂時，可以將名稱暫時拿掉，先問它實際影響什麼行動，這有助於辨認問題來自用詞，還是運作方式本身。一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。